År 9

I läroplanen finns i de olika ämnena många mål som du arbetar mot under din tid i grundskolan. Genom den här uppgiften kommer du att få möjligheten att välja ut ytterligare ett mål i ett annat ämne som du ska presentera ett arbetsområde kring. Allt arbete ska individuellt dokumenteras i arbetshäftet som senare betygssätts (den lilla boken)

Del 1: Individuellt mål

Utifrån kursplanerna i Bild och det "andra ämnet" ska ett individuellt mål tas fram. Du ska besvara frågorna om vad just du vill utveckla och fördjupa dig i. Denna uppgift får även föras i grupp, men ska först och främst utgå från dig själv och utifrån det sedan utvecklas i grupp.

Betygssättning sker utifrån:

• Elevens motivering till val av mål

Del 2: Välj redovisningsalternativ

I bildämnet finns många olika möjligheter att presentera det tilltänkta arbetsområdet.

Exempel: En film där du pratar engelska eller bygga molekyler och kemiska formler i 3d, du kan kommentera något som händer i världen och visa vad du tycker i frågan.

1. Traditionell konst
2. Digital framställning
3. Moderna inriktning likt Happenings eller annan konstform

Betygssättning sker utifrån:

• Val av redovisningsalternativ i kombination till arbetsområdet

Del 3: Genomförande och presentation av projekt

Individuellt eller i grupp ska arbetsområdet framställas/presenteras innan ett givet datum.

Betygssättning sker utifrån:

• Sammanhang
• Val av tekniker/redovisningssätt

Del 4: Utvärdering

Efter avslutat moment så ska en utvärdering görs där eleven muntligt eller skriftligt ska besvara frågorna kring genomförande och resultat.

Betygssättning sker utifrån:

• Resonemang kring de olika valen och tillvägagångssätten som föranlett det slutgiltiga resultatet.

Pi 9

Uppgift:

Fram till Halloween kommer ni att får arbeta med tema skräck.

• Undersök hur andra har gjort för att skapa en otäck känsla.




• Använd smartboarden så att alla kan se vad ni söker på och diskutera med varandra vad som fungera bra och inte. (ljud, musik, ljus, bildvinklar)




• Fundera på vad ditt bildspel ska handla om och börja rita på ett bildmanus.




• Valfritt att jobba enskilt eller i grupp (max 3 och innan ni börjar gör ni upp vem som ansvarar för vad och skriver det i eftertexten på film/bildspelet)




• Det går bra att blanda film och foto och klippa i moviemaker (använd mobilen till att filma med)



• Lägg upp resultatet på din blogg innan Halloween vecka 43

Genomgångar: teatersmink, sårsminkning v. 37 och 38. Vi sminkar varandra! I uppgiften ingår att du tar minst två kort som du lägger upp på din blogg.

Tid: 8 lektioner

Pi 8

Uppgift 1:

Uppförstoringar att smycka korridorerna med.

Vi kommer använda träskivorna som finns till att göra nya fräscha och positiva bilder till korridorerna.

• Förstora valfritt motiv (t ex. Manga).
• Vit bakgrund för att göra korridorerna ljusare.
• Positiva budskap som sprider glädje till alla som tittar.

Pi6

På fredag kommer vi att gå till viaskogen för att lära känna varandra och plocka material som vi kommer att behöva till kommande uppgifter.

Hälsningar Bella och Tina

År 6

Uppgift 1

Lektion 1: Tillverka ett kollage om dig själv.

• Fyll på med bilder på saker som du tycker om eller som berättar om den du är.(tidningsbilder eller bilder du ritar själv) Får du mellanrum kan du fylla i med tusch eller färgpenna.
• När du täckt allt det vita ska du sätta dit ditt namn så det syns tydligt (tänk på att vit text syns bäst på mörk bakgrund och tvärtom) Du kan klippa bokstäver ur tidningar eller rita på ett annat papper, klippa ut och klistra fast ovanpå kollaget.
• Sätt in kollaget som första sida i din mapp när du är färdig. Skriv namn och klass i namnfållan på din mapp.

Tid: två lektioner.

Extrauppgift: Gör ett ansiktscollage eller eller landskap( tänkt på att allt blir mindre och mindre ju längre bort det är..)

Ansiktelandskap

Åk 8

Uppgift:
Inledningen av terminen inleds med en genomgång av perspektiv och denna kunskap ska sedan användas för att framställa en vald känd byggnad. Senare delen av terminen ska ägnas åt att bygga denna byggnad av valfritt material.

Del 1: Perspektiv
Genomgång av pedagog där eleverna sedan praktiskt ska testa kunskaperna kring tekniken.


Betygssättning sker utifrån:
-förmågan att praktiskt använda och testa kunskaperna kring tekniken.

Del 2: Val av byggnad
Eleven får söka efter information och ta fram fakta och bilder på den byggnad de senare ska tillverka. Minst ett faktablad ska tillverkas som ska innehålla en teckning av byggnaden med hjälp av perspektiv och en text där information om och kring byggnaden ska presenteras.

Betygssättning sker utifrån:
-användandet av tekniken- perspektiv
-färgval
-layouten på informationsbladetoch informationen den innehåller eller som eleven muntligt kan -delge kring projektet.

Del 3: Bygga byggnaden
Du får med valfritt material tillverka byggnaden i 3D som senare gemensamt kommer ställas ut.
Betygsättning sker utifrån:
-Val av material och hur dessa sedan används för att återskapa byggnaden.

Världens sju underverk

Gamla:
Artemistemplet i Efesos (Turkiet)
Babylons hängande trädgårdar (Irak)
Fyrtornet på Faros (Egypten)
Cheopspyramiden (Egypten)
Zeusstatyn i Olympia (Grekland)
Mausoleet i Halikarnassos (Turkiet)
Kolossen på Rhodos (Grekland)

Nya:
Chichén Itzá (Mexiko)
Collosseum (Italien)
Kinesiska muren (Kina)
Machu Picchu (Peru)
Petra (Jordanien)
ColoCristo Redentor (Brasilien)
Taj Mahal (Indien)

Hej och välkomna tillbaka till bilden!

Tittar ni här kommer ni att hitta pågående och kommande uppgifter. Vi kommer börja terminen med en kort repetition av grundläggande tekniker för att komma igång.

Tänk på att att budskapet/känslan i bilden som är det viktiga - inte om det är "fint eller fult"

Hej och välkomna till Vialund.

Här kommer du hitta dina uppgifter som du ska arbeta med under hösten. Vi kommer börja jobba med olika tekniker/grunder. Det kan vara hur du blandar färg eller hur du får din bild att se ut som den har ett djup och hur du lägger skuggor för att få bilden att se verklig ut.

Det viktigaste är förstås vad bilden berättar (inte om det är "fint eller fult") men teknikerna kan hjälpa dig att få fram ditt budskap.

Välkomna tillbaka efter sommaren!

Vi ser fram mot en spännande höst med många roliga uppgifter tillsammans med er!
Till höger i menyn kan du hitta din klass och klickar du där kommer du att se uppgifterna vi kommer att arbeta med under hösten.

Bella och Tina